企业营销型网站建设
主要注重网站优化SEO结构,适合于以网络营销为目的的客户,从网站定位与策划到网页界面设计,充分体现产品与服务的优势,并且能在各大搜索引擎中获得好的排名
营销型网站建设方案(量身设计定制,以销售产品与服务为目标)
网站栏目:5-7个 如:首页,产品展示 按客户要求设置栏目
设计风格:营销风格,优势、实力等,突出产品或服务核心优势
域名空间:国际域名一年+1000M双线空间
制作时间:15-20个工作日
服务内容:网站优化,网站维护,推广指导
后台管理:产品管理,信息管理,新闻管理,下载管理,留言询盘,友情连接,站内搜索
为什么中小型企业需要营销型网站建设
第一、传统营销模式不适应网络营销发展。
现在市场传统营销已经逐渐被网络营销所代替,并且互联网已经影响到人们的生活,一有什么问题,首先想到的就是在互联网上查询,当然购买产品也是一样的,也是通过互联网查询相关信息,这个时候如果企业的网站能够被顾客搜索到,相关的产品或服务又能满足客户需要,就可以直接在线下单并支付,整个交易流程就变得十分简单高效。
第二、帮助中小型企业节省成本获取更多订单。
营销型网站建设就是营销理念与建站技术的想结合,拥有高的转化率和搜索引擎优化,简单的来说,就是能够帮助企业获取更多的精准流量,转化成自己的成交客户。作为中小型企业不可能与大企业对决,大企业有自身的品牌,但是在于互联网这块,企业往往就没有重视网络营销这块,没有做行业关键词的优化,但这往往是精准客户经常搜索的,所以作为中小型企业就应及时的建设营销型网站,做好营销型网站的运营推广,不仅可以帮自己节省成本,还能从互联网上获取订单。
第三、做好网络营销满足社会潮流发展方向。
现在都是互联网的天下,做好网络营销是中小企业参与市场竞争的唯一途径,避免了线下竞争激励的推广形式,许多中小型企业通过互联网获取了不少的利润,利用互联网的受众广、覆盖范围广、市场大的优势,能够有快速的把自己的产品向全国甚至全世界推广出去,所以中小型企业要想获得好的发展,营销型网站就是好的选择。
第四、通过互联网可以全心塑造企业的形象。
中小企业还有一个很重要的需求就是打造自身的企业形象,提高客户对于其品牌的认知度,而建立营销型网站恰恰可以帮助它们打造互联网品牌!因为营销型网站建设过程中,就已经考虑到企业形象的塑造,在策划的时候,融合了企业的优势、文化、服务等方面,当然所有的内容都是站在用户的角度出发的,体现出企业在所属行业的专注和专业,满足用户的需求,提高企业品牌的传播效果。
企业营销型网站的特点:
1、页面是根据目标客户做过专业的营销策划网站页面营销力强,客户来来到网站的转化率大大提升。
①、网站整体结构与各个页面布局合理,代码简洁、尽量不使用动画flash和大的图片,页面整齐、页面信息表达清晰,让客户一上网站,就知道这家公司是干什么的,有什么产品和服务。
②、网站的下载速度快,多地域能保持均衡的速度。(比如一般网站空间都存在着国内的南北电信与网络互相通的访问速度不均衡、国内外的访问速度不均衡的问题),我们可开通独立ip双线空间,尽量满足客户的需要。
③、增加网站诚信和活力。我们要企业网站备案,公司介绍,公司资质证明,公司营销执照,公司荣誉证书以及第三方权威机构认证。还要适当的放一些企业文化,老总的介绍,员工的风采,用来显示公司的软文化和活力。
2、 网站程序与功能是根据搜索引擎开发的可优化的网站,网站的优化系完全吻合搜索引擎,能够快速的提升关建词排名。
①、网站采用DIV+CSS结构布局,前台全部生成html静态页面;
②、每个页面的title和meta标签可以在后台可以单独的自己添加,不需要把所有的关键词都堆在首页;
③、要有独立的管理后台,方便修改和添加,日常维护,以后每天的站长统计等,这样才能把控好网络动态,为实现全网营销作出战略调整;
3、能够更好地将访客转化为顾客提高成交量。
①、在明显位置留有联系方式,方便客户直接联系。用实力的公司可以采用400全国免费热线,在电话后面加上免长途或者不要钱,因为还有很多的人不知道400电话的作用,以为打一分钟很贵,一定要做好细节。联系方式可以采用多样化,电话,手机,QQ等。
②、具备营销的工具支持,能主动、及时、方便、多途径的跟访问用户沟通,能分析访问用户状况与需求。可以通过客户在线调查以及客户留言和在线客服和客户及时的沟通,可以及时的发现我们的问题,及时的解决。
总结,传统型的网站不具备这些营销力,只是简单的企业名片的展示作用,到目前为止,你去搜索看,好多企业网站都是这种展示型的网站,网站也得不到浏览者想要的信息,当然成交方面也是大大降低的,提高了运营推广的成本,可想而知营销型网站是多么的重要。多次强调过没有优化的企业网站建设与企业网站设计毫无意义可言,也正是因为如此,联众网络潜心研发了最适用于中小企业的企业网站建设与企业网站设计产品。以上就是小编分享的,供大家参考!